日語漢字的發音是有規律可循的。掌握了這些，不僅可以事半功倍地背誦單詞，還能用來做能力考題目哦！滬江日語教研組結合多年日語教學經驗，總結出一些精華的規律，以表格形式展現，直觀！清晰！易懂！下面我們

“博士”的兩個讀音「ハクシ」和「ハカセ」，你會怎么讀呢？除了通常我們習慣的表示“學位”的意思和讀法，還有其他的用法哦。讓我們來了解一下“博士”這個詞。

我們平時所使用的日語一般分為兩大類：口頭語（話し言葉、口語）和書面語（書き言葉、文語）。

五十音圖中，“が行音”（が、ぎ、ぐ、げ、ご）的發音分為濁音和鼻濁音兩種。這兩種發音有何不同，這一差異又該如何區分呢？

読み方の違いは主として音に起因しています。すなわち助數詞に隣接する音の環境に相関して連濁のような現象が起こっていると考えられます。 發音是造成讀法不同的主要原因。即數量詞鄰接的發音環境引起連濁等

在日語中經常使用的“輸入”，你知道它原來的讀音嗎？哪些讀音原本是錯的，現在又變成對的了呢？一起來看看吧。

日語的“音”在一定程度上也決定了詞語的含義，比如ka行音（かきくけこ）給人干巴巴的感覺；sa行音（さしすせそ）給人爽快的感覺；ta行音（たちつてと）給人強力、偏男性的感覺；na行音（なにぬねの）給人黏糊

初學日語時老師告訴我們「?です」、「?ます」中的「す」發音不能太重，單詞中某些假名也不能讀得太用力，這是因為日語中有“母音無聲化”現象。一起來學習學習吧。

伊右衛門的“右”字為何不發音？而“左衛門”的“左”字又是發音的，真是讓人摸不著頭腦吧？ドラえもん（哆啦A夢）正確的發音是“ドラゑもん”？讓我們一起來聊聊那些不發音的漢字吧。

還是要根據內容判斷